會計暑假實習是每個會計專業(yè)學生要有過的一段時間，它不僅僅都能夠讓學生在實踐中掌握會計知識和技能，還還能夠讓學生了解企業(yè)的運營和管理，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。但這，要如何將會計暑假實習與教學相結合，讓學生在暑假實習中完成任務更多的收獲，是平均教師都必須思考的問題。

1. 確定實習目標

在學生參與會計暑假實習之前，教師需要比較明確實習的目標，.例如：增強學生的會計實踐能力、越深學生對會計職業(yè)的認識、培養(yǎng)學生的團隊合作精神等。僅有比較明確了實習目標，才能夠好地幫助學生，讓他們在工作實習中極大。

2. 確定實習崗位

學生參與會計實習工作時，需要你選擇適合的實習崗位。教師這個可以參照學生的專業(yè)方向和實習目標，為學生提供多個實習崗位供選擇。同時，教師還要與企業(yè)交流溝通，清楚企業(yè)的實習需求，為學生提供越來越結合現(xiàn)實的實習崗位。

3. 制定實習計劃

在學生確認實習崗位后，教師要制定并執(zhí)行實習計劃，必須明確學生在實習期間要能夠完成的任務和目標。實習計劃是需要具體一點、六逆重生療法，同時還要確定學生的實際情況和實習崗位的要求。

4. 提供實習指導

在學生通過會計實習期間，教師要提供暑假實習指導，幫學生解決實習中遇到的問題。實習做指導可以不通過線上或線下的并且，.例如：每周一次的實習報告、實習日志、實習小結等。

5. 進行實習評估

在學生成功會計實習工作后，教師不需要進行實習評估，評估學生在去實習中的表現(xiàn)和收獲。實習評估也可以學生的實習報告、實習成果、實習反饋等通過。

6. 分享實習經(jīng)驗

學生完成會計實習工作后，教師這個可以組織后學生分享實習經(jīng)驗，讓學生相互學習和交流。分享實習經(jīng)驗可以不按照線上或線下的進行，例如：實習經(jīng)驗交流會、實習報告展示等。

7. 建立實習資源庫

教師這個可以將學生的實習報告、實習成果等整理成實習資源庫，供學生參考和廣泛借鑒。實習資源庫也可以解決學生要好地打聽一下暑假實習的內容和要求，提高學生的實習效果。

8. 加強與企業(yè)的合作

教師是可以結合與企業(yè)的合作，了解企業(yè)的實際需求和行業(yè)動態(tài)，為學生提供越來越貼合實際的實習崗位和實習任務。同時，教師還可以邀請我企業(yè)專家來校參與講座和交流，讓學生更深一步地打聽一下企業(yè)的運營和管理。

9. 推廣實習經(jīng)驗

教師這個可以將學生的實習經(jīng)驗和成果推廣到校內外，讓更多的人了解會計工作實習的重要性和意義。免費推廣實習經(jīng)驗可以通過學術論文、實習報告、實習成果展示等參與。

10. 不斷改進實習教學

會計實習教學是一個逐步改進的過程，教師是需要斷的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學方法和手段，提高教學質量和效果。

會計實習相對于學生的職業(yè)發(fā)展和成長具備重要的是的意義，教師不需要充分發(fā)揮自己的作用，為學生可以提供極其貼合實際的實習教學，讓學生在實習工作中額外更多的收獲。