初級(jí)會(huì)計(jì)c語(yǔ)言設(shè)計(jì)口訣是學(xué)會(huì)計(jì)的必備技能之一，語(yǔ)言程序口訣可以幫學(xué)生好些地記憶會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。下面，我們將為大家詳細(xì)介紹初級(jí)會(huì)計(jì)c語(yǔ)言程序口訣的方法和技巧。

1. 確定記憶重點(diǎn)

在c語(yǔ)言設(shè)計(jì)口訣以前，必須需要判斷必須記憶的重點(diǎn)，例如會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)核算等。只有可以確定了記憶重點(diǎn)，才能好地編譯程序口訣。

2. 確定口訣形式

口訣可以需要韻律、韻腳、對(duì)仗等形式，也可以區(qū)分圖形、表格等形式。有所不同的形式適用規(guī)定于完全不同的記憶對(duì)象，必須依據(jù)什么換算情況并且選擇。

3. 選擇關(guān)鍵詞

在編寫(xiě)口訣時(shí)，是需要你選擇關(guān)鍵詞，將高中理科知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)練、清楚明白的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。關(guān)鍵詞的選擇必須具有代表性和概括性，都能夠準(zhǔn)地能表達(dá)出知識(shí)點(diǎn)的核心內(nèi)容。

4. 確定語(yǔ)言風(fēng)格

口訣的語(yǔ)言風(fēng)格需要簡(jiǎn)潔明了、易于理解，同時(shí)要符合國(guó)家規(guī)定學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣。是可以采用生動(dòng)形象的比喻、嚇人等手法，增強(qiáng)記憶效果。

5. 保持節(jié)奏感

口訣是需要具高一定的節(jié)奏感，都能夠影起學(xué)生的興趣和注意力。也可以區(qū)分不押韻、對(duì)仗等手法，提高口訣的節(jié)奏感。

6. 確定口訣長(zhǎng)度

口訣的長(zhǎng)度不需要價(jià)格適中，過(guò)長(zhǎng)很難讓學(xué)生才能產(chǎn)生疲勞感，過(guò)短則不容易遺失的心。一般來(lái)說(shuō)，口訣的長(zhǎng)度宜最多20個(gè)詞語(yǔ)。

7. 反復(fù)練習(xí)口訣

c語(yǔ)言程序好口訣后，要疼時(shí)去練習(xí)，待到能夠比較熟練地讀背出來(lái)。是可以上課時(shí)進(jìn)行口訣比賽，提高學(xué)生的記憶效果。

8. 結(jié)合實(shí)際案例

口訣的c語(yǔ)言程序要結(jié)合實(shí)際案例，將抽象的知識(shí)點(diǎn)能量轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐操作。可以按結(jié)構(gòu)神秘的會(huì)計(jì)案例，讓學(xué)生更好地表述和記憶知識(shí)點(diǎn)。

9. 不斷完善口訣

口訣的編寫(xiě)是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，要斷的地變動(dòng)和直接修改口訣，以漸漸適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。也可以依據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn)接受調(diào)整，讓口訣十分條件符合學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣。

10. 結(jié)合其他記憶方法

口訣可以不生克制化其余記憶方法，如記憶圖、記憶表格等，以增強(qiáng)記憶效果。有所不同的記憶方法可以相互補(bǔ)充，指導(dǎo)學(xué)生要好地掌握到會(huì)計(jì)知識(shí)。

以上就是初級(jí)會(huì)計(jì)c語(yǔ)言程序口訣的方法和技巧，我希望還能夠?qū)�學(xué)生們的學(xué)習(xí)極大幫助。