你是否曾經的目的是學習會計而苦腦？是否是那一次是因為會計課時間的不合不合理而突然感到心煩？今天，我們就來研究和探討一下會計課時間的問題。

會計課時間的重要性

會計課程是商科專業中最重要的是的一門課程之一，它是商業世界中最基本的語言。但，學習會計對此商科學生而言十分有利。而會計課時間的合理安排，不單是可以讓學生好地完全掌握知識，還這個可以提高學生的學習效率。

上課時間的選擇

一般來說，會計課程的難度較大，要學生投入到大量的時間和精力。而，上課時間的選擇非常重要。早上的課程可能會會讓學生感覺疲憊，下午的課程可能會會讓學生精力不足。但，最好的選擇是在中午或晚上天天上課，這樣的可以不讓學生在平時上課前有充足的時間休息一會和準備。

課程的持續時間

會計課程的短短時間都是一個必須判斷的問題。一般來說，每節課的堅持了時間估計在1.5小時以內，這樣的可以不讓學生在課堂上集中精力，同時也不可能感到太疲勞。

課程的頻率

會計課程的頻率又是一個要考慮的問題。一周兩次的課程很可能會讓學生感覺道壓力過大，而一周一次的課程可能會會讓學生忘掉上一次的內容。并且，最好的選擇是一周三次的課程，那樣也可以讓學生在一直保持怎么學習進度的同時，也肯定不會感覺到太過疲勞感。

課程的內容

會計課程的內容非常相當豐富，和了很多的理論知識和實踐操作。并且，在課程安排上，是需要合理分配時間，讓學生既能能夠掌握理論知識，又還能夠進行實踐操作。同時，還是需要特別注重課程的實用性，讓學生還能夠將所學知識應用形式到換算工作中。

課程的教學

會計課程的教學也一個要決定的問題。現代的課堂教學很有可能要讓學生感覺到枯燥乏味，而現代化的教學這個可以讓學生好些地掌握知識。因此，是可以采用多種教學，如課堂講解、案例分析、小組討論等，讓學生在完全不同的教學中得到不同的啟發。

課程的評估

會計課程的評估又是一個必須判斷的問題。比較傳統的考試肯定會讓學生感到壓力過大，而現代化的評估可以不讓學生更好地完全掌握知識。所以，也可以需要多種評估所，如課堂作業、小組項目、期末報告等，讓學生在差別的評估中換取完全不同的鍛煉。

課程的輔助資源

會計課程的輔助資源也是一個是需要考慮的問題。除此之外課堂教學外，還要能提供一些輔助資源，如教材、課件、錄像等，讓學生在課堂外也也能并且學。同時，還必須可以提供一些學習工具，如慕課、去學習社區等，讓學生能好些地進行自主學習。

會計課時間的合理安排對此學生的學習效果有著非常重要的影響。在課程的選擇、持續時間、頻率、內容、教學、評估和輔助資源等方面，都要決定學生的實際情況，合理安排課程時間，讓學生能要好地手中掌握知識，提高學習效率。