會計電算化實驗是會計專業的一門不重要課程，實際實踐操作，學生是可以好些地手中掌握會計電算化的基本知識和技能。在這門課程中，我深沉地不認識到了會計電算化對現代會計工作的重要性，也感覺得到了自己在這方面的不足。以下是我對這門課程的心得體會。

一、實驗前的準備工作

在接受會計電算化實驗以前，我們是需要對所學的軟件通過了解和比較熟悉。我在這方面做得夠充分，導致在實驗中碰上一些困難。而，我如果說在試驗前要認真學習軟件的基本操作和功能，做到充分的準備工作。

二、數據的準備

在并且實驗時，我們需要都用到一些換算的會計數據。這些數據的準備不需要極耗一定的時間和精力。我在設計實驗前還沒有充分決定到這一點，導致實驗進度給予了一定的影響。但，我其實在實驗前要延后準備好好所需的數據，避免會影響實驗進度。

三、實驗操作的規范性

在參與實驗操作時，我們需要注意你操作的科學性。的或，鍵入數據時要再注意格式的統一，避免又出現錯誤。我在實驗中曾經的只不過鍵入數據的格式不統一而會出現了錯誤，這給我他留了深刻的印象。因此，我以為在實驗操作中要盡量科學性，盡量的避免又出現錯誤。

四、實驗操作的耐心性

在進行實驗操作時，我們必須有耐心。有時候能操作會又出現一些問題，需要好耐心地收集解決方法。我在實驗中我曾經碰到過狀況，可是我就沒耐心地收集解決方法，倒致實驗進度被了一定的影響。但，我以為在實驗操作中耐心一點，遇到問題要誠心地尋找解決方法。

五、實驗操作的細致性

在參與實驗操作時，我們必須有精巧細致性。.例如，再輸入數據時要特別注意小數點的位置，盡量減少又出現錯誤。我在實驗中那一次因為也沒再注意小數點的位置而又出現了錯誤，這給我他留了深刻的印象。所以，我認為在實驗操作中要有極細致性，盡量減少又出現錯誤。

六、實驗操作的創新性

在參與實驗操作時，我們是需要有創新性。有時候我們要都用到一些普通的操作方法，要有創新的思維。我在實驗中曾經的畢竟沒有創新的思維而又出現了錯誤，這給我帶走了深刻的印象。因此，我認為在實驗操作中要有創新性，遇到問題要有創新的思維。

七、實驗操作的團隊合作

在接受實驗操作時，我們需要u14梯隊。有時候我們不需要互相幫助，共同解決問題的方法。我在實驗中曾經因為也沒團隊合作精神而會出現了錯誤，這給我他留了深刻的印象。因此，我以為在實驗操作中要隊合，相互關心，聯合起來解決問題。

八、實驗后的與反思

在通過實驗后，我們是需要對實驗并且與反思。我們是需要分析實驗中出現問題，找出原因，并提出改進措施。我在實驗后接受了與反思，才發現了自己在實驗中存在地的問題，并給出了改進措施。但，我認為在實驗后要參與與反思，找出問題，并提出改進措施。

按照這門課程的學習，我哲理地見過到了會計電算化對像現代會計工作的重要性，也感覺得到了自己在這方面的不足。我也許在今后的學習和工作中，我會非常很努力地學習和實踐，不斷提升自己的能力和水平。