會計出納實踐

引言

會計出納是企業(yè)財務(wù)管理中不可缺失的一環(huán)，專門負責(zé)日常的財務(wù)核算、報表編制、現(xiàn)金管理等工作。在實踐中，會計出納必須擁有打扎實的會計知識、能熟練的操作技能和良好的溝通能力。本文將從實踐的角度出發(fā)到達，會計出納工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為從事財務(wù)管理工作的同行能提供參考。

工作準備

在又開始工作前，會計出納不需要要做充分的準備工作。要比較熟悉企業(yè)的財務(wù)制度和流程，打聽一下各項業(yè)務(wù)的核算方法和規(guī)定。要清楚會計軟件的操作，完全掌握眾多報表的編制方法和要求。要建立良好的溝通渠道，與其他部門的同事達到密切聯(lián)系，及時知道一點業(yè)務(wù)情況和需求。

日常核算

日常核算是會計出納工作的最重要組成部分，除了收入、支出、成本、費用等方面的核算。在實踐中，會計出納要再注意100元以內(nèi)幾點：一是準確記錄每一筆業(yè)務(wù)的金額和日期，確保數(shù)據(jù)的真實性和完整性；二是及時進行核對銀行流水和賬戶余額，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)有異常及時處理；三是仔細檢查各項費用的發(fā)票和憑證，確保全條件財務(wù)制度和稅法規(guī)定。

報表編制

報表編制是會計出納工作的重要任務(wù)之一，除開資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。在實踐中，會計出納要注意以上幾點：一是熟悉報表的編制方法和要求，切實保障數(shù)據(jù)的準確性和規(guī)范性要求；二是及時自動更新報表數(shù)據(jù)，只要報表的及時性和完整性；三是認真核對報表數(shù)據(jù)，突然發(fā)現(xiàn)出錯及時辦理變更手續(xù)。

現(xiàn)金管理

現(xiàn)金管理是會計出納工作的不重要組成部分，包括現(xiàn)金收付、銀行存取款、資金預(yù)算等方面的工作。在實踐中，會計出納是需要注意以下幾點：一是組建不是很嚴的現(xiàn)金管理制度，以保證資金的安全和合理使用；二是及時查對銀行賬戶余額和現(xiàn)金庫存，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)異常及時處理；三是認真制定出資金預(yù)算，合理安排資金使用計劃。

稅務(wù)管理

稅務(wù)管理是會計出納工作的重要組成部分，以及納稅申報、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)風(fēng)險管理等方面的工作。在實踐中，會計出納必須再注意200元以內(nèi)幾點：一是比較熟悉稅法規(guī)定和稅務(wù)政策，確保納稅申報的準確性圓融規(guī)性；二是及時所了解稅務(wù)政策和變化，如何制定合算的稅務(wù)籌劃方案；三是很認真分析稅務(wù)風(fēng)險，制定并執(zhí)行管用的風(fēng)險管理措施。

審計工作

審計工作是會計出納工作的重要組成部分，包括內(nèi)部審計、外部審計等方面的工作。在實踐中，會計出納要再注意200元以內(nèi)幾點：一是依靠審計工作，能提供詳細的財務(wù)數(shù)據(jù)和資料；二是鄭重收拾好財務(wù)檔案和憑證，確保全審計工作的順利進行；三是及時整改審計發(fā)現(xiàn)的問題，能提高財務(wù)管理水平。

團隊協(xié)作

團隊協(xié)作是會計出納工作的重要環(huán)節(jié)，要與其他部門的同事通力配合，達成完成企業(yè)的財務(wù)管理工作。在實踐中，會計出納要盡量100元以內(nèi)幾點：一是組建良好的道德的溝通渠道，及時所了解業(yè)務(wù)情況和需求；二是積極配合其他部門的工作，能提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持；三是嚴肅工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力提高團隊協(xié)作能力。

個人素質(zhì)

個人素質(zhì)是會計出納工作的重要保障，包括專業(yè)知識、操作技能、溝通能力、責(zé)任心等方面的素質(zhì)。在實踐中，會計出納需要注意200以內(nèi)幾點：一是不斷學(xué)習(xí)和增強專業(yè)知識和操作技能，達到敏銳的觀察力和分析能力；二是不太注重溝通和協(xié)調(diào)，建立良好的人際關(guān)系和工作關(guān)系；三是強化寵物責(zé)任心和事業(yè)心，仍然把企業(yè)的利益裝在第一位。

會計出納是企業(yè)財務(wù)管理中不可或缺的部分的一環(huán)，要具備什么功底扎實的會計知識、比較熟練的操作技能和良好的溝通能力。在實踐中，會計出納必須特別注意工作準備、日常核算、報表編制、現(xiàn)金管理、稅務(wù)管理、審計工作、團隊協(xié)作和個人素質(zhì)等方面的問題，不停經(jīng)驗與教訓(xùn)，提高工作能力和水平。