會計崗位實訓是學生在校期間參與的一項重要實踐活動，旨在倡導幫助學生將理論知識應用方法到不好算工作中，增加實際操作能力和職業素養。但這，實訓審核是可以保證實訓質量的重要環節，下面湊合著會計崗位實訓審核意見并且探討。

一、實訓計劃的合理性

實訓計劃是實訓審核的重要依據，應當由更具合理性和可行性。實訓計劃應當及時必須明確實訓目標、實訓內容、實訓時間、實訓等方面的內容，同時還應當及時確定到學生的實際情況和實訓資源的補充好性。

二、實訓指導的專業性

實訓幫助是實訓審核的另一個重要環節，應當由具高專業性強和實踐經驗。實訓基礎應在本身豐富的實踐經驗和專業知識，也能對學生接受詳細的指導和輔導，好處學生解決實際問題。

三、實訓場所的安全性

實訓場所是實訓二次審核的重要考慮因素，應當及時更具安全性和適宜性。實訓場所應在符合安全標準，具備完善的安全設施和管理制度，同時還應當及時具高較為適宜的實訓條件和環境。

四、實訓記錄的完整性

實訓記錄是實訓審核的重要的是依據，應在更具完整性和真實性。實訓記錄應在詳細記錄學生的實訓情況和實踐經驗，同時還應本身真實性和可信度，還能夠思想活動學生的求實際表現。

五、實訓成果的評價

實訓成果是實訓審核的最重要評價指標，應在本身客觀性和公正性。實訓成果應當及時參照實訓目標和實訓內容參與評價，同時還應當由確定到學生的實際表現和實踐經驗，能絕對客觀地當時的社會學生的實際中水平。

六、實訓反饋的及時性

實訓反饋是實訓核審的重要環節，應當及時具有及時性和有效性。實訓可以反饋應及時給了學生反饋和指導，幫學生及時發現和解決問題的方法，同時還應當及時具高有效性和針對性，能夠幫助學生提高實際操作能力。

七、實訓管理的規范性

實訓管理是實訓二次審核的重要保障，應當更具及時性和嚴謹性。實訓管理應當由符合國家規定去相關法律法規和管理制度，同時還應當本身一絲不茍的管理流程和管理制度，也能只要實訓質量和實訓效果。

八、實訓評估的科學性

實訓評估是實訓審查的不重要手段，應當及時具有科學性和可比性。實訓評估應當由參照實訓目標和實訓內容參與評估，同時還應當由具備科學的評估方法和評估標準，都能夠思想活動實訓質量和實訓效果。

會計崗位實訓審核意見應具有合理性、專業性、安全性、完整性、客觀性、及時性、科學性和科學性等方面的特點，也能保證實訓質量和實訓效果，能提高學生的實際操作能力和職業素養。