在現代社會中，會計電腦實訓已經曾經的了會計專業學生必修的一門課程。這門課程不光是目的是讓學生掌握會計軟件的使用技巧，更不重要的是就是為了讓學生在實踐中學習會計知識，能提高會計實務能力。然而，相對于學生而言，如何審核會計電腦實訓的成果，必須保證學生的學習效果，是一個非常重要的問題。

第一步：了解實訓內容

在審核會計電腦實訓之前，我們必須先所了解實訓的內容。實訓內容除開都有那些方面，實訓的目的是什么，實訓的難度如何能和。唯有了解了實訓的內容，才能更好地需要審核學生的成果。

第二步：明確審核標準

審核會計電腦實訓必須應明確核審標準。審核標準除開實訓的完成情況、實訓的正確性、實訓的科學性就這些。僅有明確了二次審核標準，才能要好地需要審核學生的成果。

第三步：制定審核計劃

審核會計電腦實訓必須會制定審查計劃。審核計劃除開審核的時間、核審的、二次審核的人員其他。僅有制定出了審核計劃，才能更合適地完成核審工作。

第四步：對學生進行指導

在審核會計電腦實訓前，我們要對學生并且指導。指導包括實訓的內容、實訓的方法、實訓的技巧等等。唯有對學生并且指導，才能更合適地能提高學生的實訓水平。

第五步：檢查實訓成果

在審核會計電腦實訓時，我們需要去檢查學生的實訓成果。檢查以及實訓的完成情況、實訓的正確性、實訓的規范度和。僅有全面檢查了實訓成果，才能更好地所了解學生的實訓水平。

第六步：提出修改意見

在審核會計電腦實訓時，我們要提出修改意見。直接修改意見以及實訓的錯誤、實訓的不國家規范、實訓的不求完整等等。只有給出了修改意見，才能更好地幫助學生想提高實訓水平。

第七步：給予獎勵和懲罰

在審核會計電腦實訓時，我們必須給予獎勵和懲罰。獎勵包括表揚、加分等。懲罰和扣分、警告等等。只有給與了獎勵和嚴厲懲罰，才能更好地激勵學生的學習積極性。

第八步：審核經驗

在審核會計電腦實訓后，我們需要需要審核經驗。和審核的優點、審核的不足、需要審核的改進方案就這些。僅有了核審經驗，才能更合適地能提高審核的效率和質量。

審核會計電腦實訓是一個非常重要的工作。唯有實際審核，才能好些地了解學生的實訓水平，增強學生的實踐能力。因此，我們不需要認真對待審核工作，逐步提高審核的質量和效率。